תוכן עניינים:

אתגר מעגלי מומביוט: 6 שלבים (עם תמונות)
אתגר מעגלי מומביוט: 6 שלבים (עם תמונות)

וִידֵאוֹ: אתגר מעגלי מומביוט: 6 שלבים (עם תמונות)

וִידֵאוֹ: אתגר מעגלי מומביוט: 6 שלבים (עם תמונות)
וִידֵאוֹ: מעגלי זרם - תרגיל אתגר 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim
אתגר מעגלי מומביוט
אתגר מעגלי מומביוט
אתגר מעגלי מומביוט
אתגר מעגלי מומביוט

בשיעור המבוא לרובוטיקה למדנו על חשמל ומעגלים. כדי להציג את הפעילות הכנתי מצגת שקופיות מאוד (מצורפת) שלוקחת את המומביבוט של JessyRatFink ומוסיפה מעגלים בסיסיים.

נתתי לתלמידים אתגר לבנות את המומביוט שלהם, אבל להוסיף משהו נוסף כדי להפוך אותו ל"רובוטי "יותר. על התלמידים הוטל לתכנן מעגל שיעניק למומבוט עיניים זוהרות באמצעות נוריות LED ומתג להפעלה וכיבוי של העיניים.

אני משתמש באתגר הזה כהערכה כדי לראות עד כמה התלמידים שלי מבינים מושגי יסוד בחשמל/מעגל. אני מצפה שיהיה איזה מאבק יצרני (בהחלט השקעתי הרבה זמן בבדיקת הרעיון הזה) ולדעתי יהיה כיף גדול.

אם/כשנגיע למנועי הוספת וכו 'אפרסם עדכונים.

אספקה

תבנית מומבוט

מספריים, סכין מלאכה, מחצלת חיתוך

מוליכים: חוט, דיו מוליך, צבע מוליך, רדיד נחושת

נוריות LED ו- SMD

עיתון

סוללות

שלב 1: תכנון

תִכנוּן
תִכנוּן
תִכנוּן
תִכנוּן

התלמידים היו צריכים קודם כל לחתוך את התבנית שלהם, לעקוב אחריה במחברת ההנדסה שלהם ואז לתכנן לאן ילכו הנורות, המתג והסוללה וכיצד הם יגרמו לה לעבוד ולבדוק אותה במחברת.

שלב 2: מנצחים

מנצחים
מנצחים

לתלמידים הייתה אפשרות להשתמש במספר סוגים של מוליכים (חוטים, עטים דיו מוליכים, צבע מוליך או רדיד נחושת).

שלב 3: אורות

אורות
אורות

הייתה להם גם אפשרות להשתמש בנורות SMD או נוריות רגילות.

שלב 4: מתגים

מתגים
מתגים
מתגים
מתגים

התלמידים היו צריכים ליצור מתגים משלהם כדי לוודא שהסוללה מתחברת למעגל. רוב התלמידים עשו זאת באמצעות פיסת נייר כסף או הצמדת דש עם דיו מוליך בצד אחד.

שלב 5: לשים את הכל ביחד

לשים את הכל ביחד
לשים את הכל ביחד
לשים את הכל ביחד
לשים את הכל ביחד

כאשר תכנן את עיצוב המעגלים שלהם, התלמידים בנו אז את הרובוטים שלהם ובדקו אם המעגל עובד או לא. אם לא, הם היו צריכים להבין מה השתבש ולתקן את זה.

שלב 6: שאלות מחברת הנדסה

שאלות בנושא מחברת הנדסה
שאלות בנושא מחברת הנדסה
שאלות בנושא מחברת הנדסה
שאלות בנושא מחברת הנדסה

לאחר שנבנה הרובוט שלהם ועמד בכל הדרישות הדרושות, על התלמידים לענות על 5 שאלות במחברת ההנדסה שלהם:

1. באיזה סוג מנצח השתמשת לבניית המעגל שלך? מדוע בחרת במנצח הזה?

2. ניסית מנצחים אחרים? אם כן, מדוע ומה הייתה התוצאה?

3. האם היו לך אתגרים עם המומביוט שלך או המעגל? להסביר.

4. מה היית עושה אחרת?

5. מה היית מוסיף למומביוט שלך כדי שהוא יהיה יותר כמו רובוט אמיתי? השלב הבא הוא שהתלמידים ייקחו את הרעיונות שלהם (כלומר, מנועים כדי לגרום לו לזוז וכו ') ולנסות לגרום להם לקרות.

תחרות מורים
תחרות מורים
תחרות מורים
תחרות מורים

סגנית בתחרות המורים

מוּמלָץ: