תוכן עניינים:

תכנות מונחה עצמים: יצירת אובייקטים למידה/שיטת הוראה/טכניקה באמצעות מספריים: 5 שלבים
תכנות מונחה עצמים: יצירת אובייקטים למידה/שיטת הוראה/טכניקה באמצעות מספריים: 5 שלבים

וִידֵאוֹ: תכנות מונחה עצמים: יצירת אובייקטים למידה/שיטת הוראה/טכניקה באמצעות מספריים: 5 שלבים

וִידֵאוֹ: תכנות מונחה עצמים: יצירת אובייקטים למידה/שיטת הוראה/טכניקה באמצעות מספריים: 5 שלבים
וִידֵאוֹ: קורס פייתון - 60 - תכנות מונחה עצמים (oop) 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim
תכנות מונחה עצמים: יצירת אובייקטים למידה/שיטת הוראה/טכניקה באמצעות מספריים
תכנות מונחה עצמים: יצירת אובייקטים למידה/שיטת הוראה/טכניקה באמצעות מספריים
תכנות מונחה עצמים: יצירת אובייקטים למידה/שיטת הוראה/טכניקה באמצעות מספריים
תכנות מונחה עצמים: יצירת אובייקטים למידה/שיטת הוראה/טכניקה באמצעות מספריים

שיטת למידה/הוראה לסטודנטים חדשים בתכנות מונחה עצמים. זוהי דרך לאפשר להם לדמיין ולראות את תהליך יצירת האובייקטים ממעמדות. חלקים: 1. מספריים (כל סוג יעשה). 2. פיסת נייר או קרטון. 3. סמן.4. נייר בגודל כרטיס ביקור או קרטון.

שלב 1: הגדרות תכנות מונחות עצמים

הגדרות תכנות מונחות עצמים
הגדרות תכנות מונחות עצמים
הגדרות תכנות מונחות עצמים
הגדרות תכנות מונחות עצמים

1. "מחלקה" מוגדרת כחתיכת קרטון/נייר כתום.2. הפעולה של חיתוך פיסת הקרטון/הנייר עם המספריים ידועה בשם "אינסטנטציה", "יצירת מופע מהמחלקה" או יצירת אובייקט..3. כל אחת מהחתיכות שנחתכו ידועות בשם "אובייקטים".4. הדברים הכתובים על כל אחד מפיסות הנייר הם "התכונות" של האובייקטים, כלומר: משתנים ושיטות לאובייקט זה.

שלב 2: הגדר את המחלקה

הגדר את הכיתה
הגדר את הכיתה

1. רשום על שם הנייר/קרטון את שם הכיתה. במקרה זה, הוא נקרא "כתום".2. לאחר מכן רשום את המשתנה והשיטה שישויכו לכל אובייקט שנוצר מהמחלקה. כאן, המשתנה הוא "בשלים" והשיטה היא "PickFromTree".

שלב 3: צור/מייצר את האובייקט

צור/מייצר את האובייקט
צור/מייצר את האובייקט
צור/מייצר את האובייקט
צור/מייצר את האובייקט
צור/מייצר את האובייקט
צור/מייצר את האובייקט

1. השתמש בפיסת הנייר/קרטון ובסמן בגודל כרטיס הביקור כדי לעקוב אחר 4 קופסאות.2. בעזרת המספריים גוזרים כל ריבוע מהדף/קרטון.3. פעולת חיתוך הצורות ידועה ביצירת אובייקט, או "אינסטנטציה", כלומר יצירת מופע מהמחלקה. כאן, חתכנו מספר צורות, כל אחת אובייקט במחלקה "כתומה".5. לכל אובייקט יהיו המאפיינים של המחלקה "כתום".

שלב 4: תן שם לאובייקטים

תן שם לאובייקטים
תן שם לאובייקטים

1. שם כל אחד מהאובייקטים על ידי כתיבתם על הצורות בעזרת הסמן.2. כאן הם נקראים "NavelOrange", "ValenciaOrange", "BloodOrange" ו- "Clementime".

שלב 5: תן את תכונות האובייקטים

תן את תכונות האובייקטים
תן את תכונות האובייקטים

1. רשום את המשתנה והשיטה המוגדרים במחלקה עבור כל אובייקט.2. רשום כאן את "משתנה: בשל" ו"שיטה: PickFromTree "על כל כרטיס אובייקט. כעת, ניתן לדמיין ולגעת בכל אובייקט שנוצר ממעמד Orange עם שם אחר והמשתנה/שיטה עבור כל אובייקט.

מוּמלָץ: