שולחן עבודה של מעגל DIY: 7 שלבים

2024 מְחַבֵּר: John Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-01-30 09:15

במדריך זה הכנתי שולחן עבודה בו התלמידים יכולים לשחק וללמוד על מעגלים ולחבר אורות בדרכים שונות. הכנתי את שולחן העבודה הזה לכיתה ג 'ו -4. אתה יכול להתחיל לזרוק כמה שאלות על ילדים.

* האם תהית אי פעם כיצד זרם זרם במעגל?

* איך הנורה זוהרת בבית שלך?

* אם מאוורר של החדר שלך כבה, מדוע כל האורות אינם כבים?

* למה לפעמים הנורה של הבית שלך בהירה יותר ולפעמים היא אפלה?

ובכן … העבודה על שולחן העבודה הזה תענה על כל השאלות. אז בואו נתחיל.

שלב 1: כמה הבנות תיאורטיות

חשמל הוא פשוט זרימת זרם/אלקטרונים דרך מוליך. הזרם זקוק לנתיב שאנו מכנים מעגלים. המעגל יכול להיות פתוח וסגור. למעגל קרוב יש נתיב שלם לזרם הזרם. מעגל ששבור נתיב נקרא מעגל פתוח.

ישנן שתי דרכים בהן אנו יכולים לחבר אורות:

מעגל סדרה: אורות המחוברים בזה אחר זה נקרא מעגל סדרה. כל מעגל שיש לו נתיב אחד לעקוב הוא מעגל סדרתי. הזרם צריך לעבור בכל חלק במעגל. אם נגדים מחוברים באותו אופן, ההתנגדות הכוללת עולה ובכך מונעת את זרימת הזרם. על פי חוק אוהם, אם עוצמת הקול קבועה וההתנגדות עולה, גם הזרם במעגל יורד. אז אם נוסיף עוד ועוד אורות בסדרות, האורות יהיו עמומים יותר מהאחרונים.

מעגל מקביל: כל מעגל שיש לו שני נתיבים או יותר או מספר נתיבים שאפשר ללכת אליו נקרא מעגל מקביל. כאשר אנו מוסיפים נגדים במקביל, ההתנגדות הכוללת יורדת. לכל אור יש נתיב ישיר משלו למקור מתח. ככל שאנו מוסיפים עוד אורות במקביל, ההתנגדות הכוללת פוחתת, והזרם עולה, ומגביר את בהירות האורות.

שלב 2: חומרים נדרשים

1. לוח עץ אחד

2. פטיש

3. צבת אף

4. שמונה קליפים של תנין

5. ארבעה מכונות כביסה

6. אחת עשרה מסמרים

7. ארבע ברגים

8. שתי סוללות AA

9. שלושה אורות

10. חוטי מגשר

11. סמן

12. קנה מידה

שלב 3: בנה

1. קח גוש עץ של כ 15*9 אינץ '.

2. שימוש בקנה מידה התחל לסמן נקודות עבור שטח הסוללה.

3. על הנקודות המסומנות, התחילו לדפוק את הציפורניים. המסמר האחד בין הסוללות יאפשר לך לבחור אם להשתמש בסוללה אחת או שתיים כדי להדליק את הנורות. כוון את הקצוות השליליים של הסוללות (הקצוות השטוחים) שמאלה.

4. הניחו שתי סוללות AA (1.5 וולט כל אחת) בתוך שטח הציפורן, מופרדות באמצעות מסמר.

5. בעזרת סמן, סמן ארבע קווים (מתחת לסוללות) לאן יברגו הברגים ותפס התנין.

6. הניחו את מכונת הכביסה מתחת לבורג על הקווים המסומנים והתחילו לדפוק את הבורג.

7. השתמשתי בצבת אף המחט כדי לכופף את שתי הלשוניות הקטנות בקצות קליפ התנין כלפי חוץ. מניחים שני קליפי תנין מתחת לכביסה מהקצוות כך שהם מתמקמים בכיוון ההפוך במקביל ללוח העץ. הברג אותו היטב בעזרת מקדחה אלחוטית עד שהאחזות מהודקות היטב בין מכונות כביסה ללוח עץ.

8. חזור על שלב 6 ו -7 כדי להבריג את שאר הברגים והמחברים על הסימון הנותר.

9. השתמש במסמן או בעיפרון כדי לספור את קליפי התנין 1 עד 8 כדי לעזור לך לעקוב אחר התצפיות שלך.

10. אבטח את המספור בעזרת סרט שקוף.

וואלה… סיימנו עם שולחן העבודה. בואו נתחיל לעבוד על זה

שלב 4: מעגל פתוח וסגור

השתמש בשני מוליכים של קליפ תנין (אדום ושחור) כדי לחבר את המסמרים בקצות הסוללות לקליפים 2 ו 3. אלקטרונים יוצאים מהקצה השלילי של הסוללה השמאלית כדי להתחיל את דרכם במעגל. הם נוסעים דרך קליפים 2 ו -1, החוט, קליפים 5 ו -6, הנורה, קליפים 7 ו -8, החוט, קליפים 4 ו -3, וחזרה לקצה החיובי של הסוללה הנכונה. נתיב זה נקרא מעגל חשמלי מלא. מה קורה לנורה כאשר אתה מבצע את החיבור הסופי? האם הוא זורח? אם כן אז זהו מעגל סגור.

הסר אחד מחוט המגשר מקליפ 1 מבלי להחליף את הנורה. מה קורה לנורה? זה עדיין זוהר? אם לא, אז זהו מעגל פתוח מכיוון שלזרם אין נתיב לזרום דרך המעגל.

תצפית: העבר את אחד מקליפי התנין ממסמר בקצה מחזיק הסוללה אל המסמר בין הסוללות. מה ראיתם?

שלב 5: מעגל סדרה

שמור על נורה בין קליפים 6 עד 7. החלף את החוט בין קליפים 1 ו -5 בנורה שנייה. לאחר מכן החלף את החוט בין קליפ 4 ל -8 בנורה השלישית. כל שלוש הנורות צריכות להדליק ולזהור בערך באותה בהירות. כיצד בהירות הנורות הללו משתווה לבהירות הנורה היחידה בהתקנה הראשונית?

תצפית: הסר אחת הנורות מהמעגל מבלי להחליף אותה בחוט. מה קורה עם שתי הנורות האחרות? האם הם עדיין זוהרים?

שלב 6: מעגל מקביל

חבר אחד מוליכי קליפ התנין מהקצה השלילי של מחזיק הסוללה לקליפ 1. חבר נורות בין קליפים 1 ו -5, בין קליפים 2 ו -6 ובין 3 ל -7. חבר קליפים 2 ו -3 ו -6 ו -7 באמצעות חוט מגשר.. חבר את הכבל מהקצה השני (החיובי) של מחזיק הסוללות לקליפ 8. מה קורה? במה הוא שונה מחיבור סדרות? כיצד בהירות הנורה היחידה משתווה לבהירות כל אחת משתי הנורות?

התבוננות: במה התנהגותן של שתי הנורות שונה מזו של שלוש הנורות שהיו מחוברות באופן שונה? הסר אחת מהנורות. מה שקורה עכשיו ?

שלב 7: סטודנטים נהנים

לאחר הצגת מושגי היסוד, נתתי לתלמידים לעבוד על שולחן העבודה ולחקור אותו. היה להם ממש כיף לעבוד על זה.

מקווה שאהבת את Instuctable הזה. אנא הצביע אם עשית. תודה